shania blog

2011/2月 yuci進入幼稚園中班下學期,與上學期最大的差異即是學習吸收力較佳.

(yuci 四歲六個月)

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上學期對於學習模式仍處於適應期,直到學期末到下學期初,很明顯的感覺出不同.

因為回家依舊是不常複習,但偶爾問起時卻還蠻能理解.

((yuci拔老是"忘了"複習功課))

  

 

每個月一個主題,依據不同的主題設計不同的活動,戶外教學也會依主題選擇.

下學期主題 : 童話歷險記 / 大運動場 / 奇妙的感覺 / 海底世界 / 美麗的家園

因此戶外教學到過 : 文化中心 / 運動公園 / 寵物店 / 水族館 / 林家花園

 

 

學校也安排生活自理測試,這些工作早已難不倒中班小孩.

 

 

根據主題設計的扮演區,童話歷險記中認識了許多童話人物,此後也變的更童話不真實.

 

 

 奇妙的感覺認識了身體的構造,消化系統還蠻熟悉的.

美麗的家園則認識寶島台灣,有天yuci突然念起台灣由北至南的順序,其節奏真是可愛極了.

 

 

下學期也讓yuci自行選擇才藝課程,律動舞蹈課很滿足yuci愛美愛表現的天性.

 

 

又念了一個學期,美勞作品再次暴增,無法一一收納,只好拍照留念.

 

 

認真捏陶

 

 

yuci覺得右邊小眼睛的多啦A夢難看極了,相當不滿意此作品.

倒是小魚做的挺不錯,好看極啦!

 

 

好寶寶背帶讓小孩產生些榮譽心,雖然是"輪著當",但效果還是有的.

除了好寶寶,學校還有值星生,下課時間在門口當個小小廣播員.

 

 

中班下學期作品 : 溫度計

 

 

中班下學期作品 : 兔子掛牌

 

 

中班下學期作品 : 戲台

 

 

100/2/14~2/18

幼兒發展評量觀察紀錄 :

Yuci的互助合作是奠定她人際關係的主流,她活動中會守秩序及運用方法.

另外在語言表達中,yuci的進步空間仍然很大,需引導yuci方法及運用的適當時機.

 

我會認 : 春

 

中班下學期作品 : 加油棒

 

 

100/3/1~3/4

幼兒發展評量觀察紀錄 :

Yuci的生活自理能力一向能獨當一面,而且在處理事情方面大多能有自己的做法.

另外在"尊重他人"方面,以保持不錯的成績,yuci也會適時的去糾正朋友呢!

PS : yuci 不太知道自己是幾月份的寶寶,似乎有些小挫折呢!

((經過老師的提醒,媽咪已特別告訴yuci生日月份,此後開始很期待生日))

 

老師的話 :

Yuci在咀嚼上比較慢,尤其是碰到了肉類,但老師也會要求yuci在時間之內使用完畢即可.

((中下的yuci對於肉類的接受度越來越高,也肯主動吃肉))

yuci是會自我約束的,在課程中yuci對比較沒有把握的課題較不敢大方舉手說,

因此老師也會主動出擊,即使說錯了也沒有關係,至少可以提升勇氣.

至於在注音發音上,老師會做個別引導,yuci至今接受度頗高,在家的狀況我也會適時的做叮嚀喔!

 

我會認 : 洞

 

 

中班下學期作品 : 籃球框

 

 

100/3/14~3/18

幼兒發展評量觀察紀錄 :

Yuci的表達能力good job,並具體的說出所見所聞,詞語上也很豐富喔!

因此認知發展上相對的成效不錯,另外,肢體動作上yuci的力道拿捏得當,運筆的能力成效性佳.

((yuci的語言發展一直不是問題,小手肌肉發展也不錯,只是寫字還是用力了些))

 

老師的話 :

Yuci在注音認讀上進步許多了喔!尤其是在ㄉㄍ的讀音,而且yuci也會利用故事書和大家一起找注音.

另外,操作數學寶盒的七巧板yuci的組合能力不錯呢!

雖然越到後面越難yuci越有挑戰的精神.在收拾工作上yuci的仔細度及排列工作good job.

最近yuci也特別在意同學對她的態度呢!也會不時提醒別人要溫柔喔!

((下學期的yuci對於注音的認讀進度"好多",發音也較確實))

 

我會認 : 影

 

中班下學期作品 : 台灣

 

 

 

100/3/24~4/1

老師的話 :

近日在寫功課時,Yuci的認真度好棒,也會在意自己寫的漂不漂亮?

在欣賞故事時yuci的專注力很不錯,也非常有想像力,會和老師做Q&A.

目前老師也針對yuci面對事情發生的態度如何應對?ex:不要使用生氣方式...

至於在人際互動上,yuci會講究公平,凡是都要說清楚,在溝通的態度上也有明顯的進步喔!

繼續加油!

 

我會認 : 棒 

 

 

 

100/4/11~4/15

幼兒發展評量觀察紀錄 :

Yuci對自己的物品整理觀念很好喔!也會主動去處理.

((yuci從小就被要求需要自己整理物品,雖不是每次都能做到,但也有些許的觀念))

剪的能力上雖有進步,但是時間上花的較久,有時也會剪成一片一片的,需要再加油一些.

另外,在解決問題的能力上老師會教yuci勇於面對,用哭的方式可以慢慢減少.

 

老師的話 :

Yuci在情緒管理方面老師在校也會藉由story做引導,但需要一段長時間的調整喔!

在課堂上,yuci對自己的要求頗高,也不太想要落後他人,因此她也會多努力.

但相對的yuci只要發現別人比她更快,就會產生小挫折,

老師也會引導yuci面對挫折的解決方法,正向解決就ok了.

另外,在課程的複習中yuci要養成良好聽CD的習慣喔!

((我們家的CD還真是不常聽!!))

 

我會認 : 操

 

 

 

中班下學期作品 : 台灣地圖

 

 

100/4/25~4/29

幼兒發展評量觀察紀錄 :

Yuci活動的參與度方面,積極度是不錯.

但yuci會習慣先看活動課程的內容,至於在肢體的展現中,yuci穩定度還不錯.

在遊戲規則上大多能做好配合,並和大家共同完成評量項目.

 

老師的話 :

Yuci最近在操作數學空間概念時,她的觀察力不錯,也會發現隱藏的形狀.

在收拾的工作,yuci物歸原位概念建立的很好,也會不時提醒同學要放整齊呢!

((yuci在家的某些習慣養成的很不錯,隨手關燈做得最徹底))

至於在學習上yuci比較容易忘得快,因此會對yuci做加強複習的工作也是一件不錯的方法.

注音符號的認讀上也正在加強當中.

 

我會認 : 頭

 

中班下學期作品 : 海底世界

 

 

 

100/5/9~5/13

幼兒發展評量觀察紀錄 :

Yuci在生活自理能力的習慣建立很棒,也不需老師的提醒,且yuci會去糾正別人呢!

在互助合作上yuci的主動也讓她獲得許多好朋友,而且yuci會幫助別人並關心他人的心情呢!

 

老師的話 :

Yuci有些時候在表達上較大化,只要有出現不太適合的語句,

在校中會立即做修正,讓yuci能做最恰當的分辨.

但仍然會較在意yuci"態度"的表現,也希望能在此方面做好改善,對她來說較有幫助.

另外,在課程方面會持續加強注音的認讀以及寫的能力,

也會在故事閱讀方面增加親子的互動建立,對yuci的語言敘述及信心方面會更好.

 

我會認 : 頭 / 血 

 

 

 

100/5/23~5/27

老師的話 :

近日在複習中,Yuci能自然又大方的念唐詩,很神氣的說"我都有練習喔!".

尤其在周二yuci晨操Time一個人面對大家(全園幼生)大聲念主題"身體",真是太棒了耶!

相信這是信心的展現.

至於在功課的進度中,yuci的主動性近日來更明顯的進步了.

EX:主動舉手,主動複習~~

另外在進行品格教育時,會利用遊戲or角色扮演進行引導,相信可以收到事半功倍的效果喔!

yuci就是這麼棒,正面的引導對yuci幫助頗大呢!

((yuci這一周的信心表現可讓媽咪感到很驕傲,而老師也很留意小孩的不同特質))

 

我會認 : 皮 / 骨

 

 

100/6/7~6/10

幼兒發展評量觀察紀錄 :

生活自理能力的建立,Yuci會要求自己,也能時時注意儀容.

在相反詞的互動學習上,yuci會先思考後再回答,反應力也不錯喔!

在觀察力方面,yuci細心度ok,並且具體回答問題.

 

老師的話 :

Yuci在學校認字的能力有自己的一套方法喔!

她會先認注音符號再試著拼一拼.

最近上課鐘yuci主動及認真的態度相當好,也會和同伴共同討論呢!

在美勞創作上似乎有獨特的想法,而且手的穩定度一直保持不錯.尤其在剪的能力.

((剪東西一直是yuci的"強項"))

語言發展中,老師也針對yuci ㄍ ㄉ的詞句做糾正,效果性是有的,且yuci不再排斥被糾正了喔!

 

我會認 : 章 / 蝦  

 

 

100/6/20~6/24

幼兒發展評量觀察紀錄 :

Yuci的仿寫能力穩定度goodjob,也能唱數1~100.

另外yuci語言表達上,她是表現相當好.

在語句中不免出現不少豐富的詞語,在回答互動中yuci反應力很好喔!

遊戲過程中yuci不再因為輸了而感到生氣,而是說"下次再努力,加油",也是不錯的態度.

 

老師的話 :

Yuci在學習上是具有潛力的孩子,並且也是有責任心的人喔!

也相信yuci能漸漸改變在家中的態度,以正面的方式和她做溝通.

另外在課程學習中,只要是yuci有做足複習,她便能在活動中自信的表現.

老師們也會給予yuci更多表現的機會喔!

在品格的引導中,yuci知道責任的重要,也能運用在日常生活當中.

 

我會認 : 貝 / 海 

 

 

 

100/7/4~7/8

幼兒發展評量觀察紀錄 :

Yuci在方向的概念上她的表現上ok,且理解力上也能舉一反三.

在做互動的遊戲時,yuci是遵守規則的好孩子.

同時她也獲得了信心及最佳模範獎.

 

老師的話 :

近日做各個課程複習時,Yuci認知上較有足夠的概念.

唯在主題歌曲唱跳方面稍嫌不熟,但經由幾次的練習之後,倒是有不錯的表現.

yuci對音樂是很有興趣的孩子,也能配合著節奏及樂器做合奏,這方面頗具潛力.

另外,在yuci的作業字體工整度以及大小拿捏,是老師會特別加強yuci的地方,讓yuci能在功課方面更用心.

 

我會認 : 跳 / 沙

 

 

100/7/18~7/22

老師的話 :

近日來為了銜接大班的課程,特別設計了數學學習單的練習,奠定小朋友們在數學領域上有更好的基礎,

當然在語文發展方面,也同時增加了拼音教學及書寫的能力,

聲調的認識也即將進行了喔!請爸媽不要太擔心.

另外閱讀活動的展開,除了可培養孩子的閱讀習慣,也能增加辭彙的豐富性,

這些都希望爸爸媽媽可以一同配合及關心的地方喔!小朋友們都表現的很棒.

另外,在這學習的肢體動作方面,ex:平衡控制大肌肉的協調動作相信爸媽有感受到,

因為孩子們的用心,努力,她們是有進步的,

至於在人際互動及解決問題方面Debbie會在學校多引導其正確的方法及解決方式,

這點是孩子們需要再努力學習的地方,我們再繼續加油,一定會有更好的學習成果.

 

我會認 : 炮

 

 

100/7/25~7/29

老師的話 :

時間在孩子的學習中悄悄的流過,我們要迎接新的學期到來,

在這學期裡,妳學習了如何分工合作?關心別人.

且在課程的學習中,也付出了許許多多的努力,妳的用心老師都能感受的到喔!

在未來的成長中,Teacher Debbie會陪伴妳,一起分享一起學習,

讓每一個學習踏出的步伐都成為最好的開始,加油喔!

 

 

學期末英文閱讀班頒發的結業證書,每周一次的才藝課加強yuci的英文能力.

 

 

每學期一本精彩童年,裡面記錄著整學期的成長.

 

 

 

 

 

看著這些記錄,小孩就是這麼點點滴滴的長大.

 

 

 

美麗的家園還讓小孩玩起夜市遊戲,yuci說當老闆很好玩.

 

 

 

 

老實說未入學時的就很期待這本精彩童年,真的是蠻值得收藏的回憶.

 

 

 

精彩童年裡還收藏幾份作品,翻一面驚喜一次.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

補記錄上學期作品記錄.

 

學前安親班作品 : 母親節禮物

 

 

中班上學期作品 : 車子

 

 

中班上學期作品 : 火車

 

 

中班上學期作品 : 兔子小車

 

 

中班上學期作品 : 購物

 

 

中班上學期作品 : 農場

 

 

中班上學期作品 : 競賽選手(左) 與 人(右)

 

 

中班上學期作品 : 亮亮飛盤

 

 

中班上學期作品 : 天使

 

 

中班上學期作品 : yuci (書寫字由外師題字)

 

 

yuci自製的"故事書",好像是上學期剛入學沒多久在家做的.

 

 

 

喜歡剪貼的yuci拿了廣告DM自行設計,還可以獨自說故事,這內容應該也只有yuci自己懂吧!

 

 

啦哩啦雜的放一大堆照片,總算是將作品做個記錄,也算是向中班道別.

 

2011/8/1 (一) 正式進入大班的yuci,對於"長大"還蠻期待.

只不過呢!升大班的yuci個性卻變成小班,成天不把話說清楚.

說話含糊且更黏媽咪,真是讓媽咪想不透是哪有問題.

難不成有危機意識!!!還是沒安全感!!!難懂.